Pracovný zošit pripravuje deti na plynulé písanie písmen.PÍSMENKÁ sú tretím dielom série pracovných zošitov Moje prvé písanie (ČIARY, TVARY). Predškolákom a žiakom prvého ročníka ZŠ ponúka možnosť nacvičovať si už ťahy si konkrétnych písmen.Cvičenia rozvíjajú jemnú motoriku a koordináciu pohybov pri písaní.Dieťa tu nájde zreteľne predpísané jednotlivé písmená abecedy, ktoré najprv obťahuje a potom pokračuje ich voľným písaním. Tak ako v predchádzajúcich dvoch zošitoch, ani tu nie je dôležité presné dodržiavanie tvarov. Cieľom je hravou formou oboznámiť dieťa s prvými písmenami. Predpísaný tvar prekresľuje preto v smere naznačenom šípkami viackrát, kým si ho...
Pracovný zošit pripravuje deti na plynulé písanie písmen.PÍSMENKÁ sú tretím dielom série pracovných zošitov Moje prvé písanie (ČIARY, TVARY). Predškolákom a žiakom prvého ročníka ZŠ ponúka možnosť nacvičovať si už ťahy si konkrétnych písmen.Cvičenia rozvíjajú jemnú motoriku a koordináciu pohybov pri písaní.Dieťa tu nájde zreteľne predpísané jednotlivé písmená abecedy, ktoré najprv obťahuje a potom pokračuje ich voľným písaním. Tak ako v predchádzajúcich dvoch zošitoch, ani tu nie je dôležité presné dodržiavanie tvarov. Cieľom je hravou formou oboznámiť dieťa s prvými písmenami. Predpísaný tvar prekresľuje preto v smere naznačenom šípkami viackrát, kým si ho nezautomatizuje. Postupne si pri tom zvyká písať plynulo jedným ťahom a získava predstavu o tvaroch písmen. Učí sa tiež správne držať ceruzku a vhodne sedieť pri písaní. Publikácia je vhodnou pomôckou na voľné chvíle doma, v škôlke, počas prázdnin, alebo v škole ako doplnok k písaniu. Pre predškolákov a žiakov prvého ročníka ZŠ.
Pracovný zošit pripravuje deti na plynulé písanie písmen.PÍSMENKÁ sú tretím dielom série pracovných zošitov Moje prvé písanie (ČIARY, TVARY). Predškolákom a žiakom prvého ročníka ZŠ ponúka možnosť nacvičovať si už ťahy si konkrétnych písmen.Cvičenia rozvíjajú jemnú motoriku a koordináciu pohybov pri písaní.Dieťa tu nájde zreteľne predpísané jednotlivé písmená abecedy, ktoré najprv obťahuje a potom pokračuje ich voľným písaním. Tak ako v predchádzajúcich dvoch zošitoch, ani tu nie je dôležité presné dodržiavanie tvarov. Cieľom je hravou formou oboznámiť dieťa s prvými písmenami. Predpísaný tvar prekresľuje preto v smere naznačenom šípkami viackrát, kým si ho...
